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彼得原理的启示:将每个人都安排在合适的位置上

上海拉尼2024-07-20 11:42:57【成长心理】2人已围观

简介美国学者劳伦斯·彼得在自己的研究资料中描述过这样一个案例:杰克是一家汽修公司的学徒,他聪明好学,动手能力超强。所以,进入公司没多久,他就被聘为正式的机械师。在这个岗位上,杰克的天赋得到了最大程度的发挥

美国学者劳伦斯·彼得在自己的原理研究资料中描述过这样一个案例:杰克是一家汽修公司的学徒,他聪明好学,启的位动手能力超强。人都所以,安排进入公司没多久,合适他就被聘为正式的置上机械师。在这个岗位上,原理杰克的启的位天赋得到了最大程度的发挥。比如,人都在解决一些汽修难题的安排时候,很多老师傅都无法解决,合适但他却能轻而易举地解决。置上于是原理,汽修公司的启的位老板越来越重视他,最后将他提升为领班。人都

在这个职位上,杰克却遇到了发展瓶颈。在他的管理之下,汽修公司一团糟,而且交车的时间时常延误,因此流失了大量的顾客。

为什么会出现这样的情况呢?原来,杰克缺乏基本的统筹能力,不知道如何管理员工,任何工作只要他参与其中,非要达到他的要求才可以。而在他亲力亲为的同时,其他员工却站在一旁无所事事。可见,杰克虽然在机械师这个岗位上大放异彩,但他却不懂得如何与客户沟通,没有任何的管理能力。

这个故事说的就是管理心理学中的彼得原理,即在各种组织中,由于习惯对在某个职位上称职的人员进行提拔,所以雇员总是趋向于被提升到不适合自己的岗位上来。

彼得原理告诉我们一个简单的道理,只有把合适的人放在合适的岗位上,才能让其发挥出最大的价值。正所谓“物尽其用,人尽其才”,好东西就应该放对位置,才能发挥其最大的能量。

现代管理学上有一句话:“没有平庸的人,只有平庸的管理者。”做得好的企业都知道如何用人,都知道将人才放在合适的位置上的重要性,如此才能有效地避免人力资源的浪费。

再说一说“物尽其用”,它原意是说各种东西凡有可用之处,都要尽量利用,也就是充分利用手中的资源。举一个很简单的例子:一位卖豆腐的人说自己是世界上最幸福的人,别人问他为什么,他十分得意地说:“当豆子卖不出去的时候,我就将其磨成豆浆卖;当豆浆卖不出去的时候,我就把它做成豆腐卖;假如还是无人问津,我就把豆腐晒干了,卖豆腐干……”

哈佛大学教授哈恩曼曾经说过:“即使你再羸弱、再贫穷、再普通,你仍然拥有别人羡慕的优势……”所以,我们不仅要学会“人尽其才,物尽其用”,还要善于发现自身的优势,准确地给自己定位,找到适合自己的发展方向。

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